课程思政视角下西藏大学体育课程育人质量提升体系的构建

李喜艳; 王定明

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“课程思政”不仅是我国各个高校人才培养理念的顶层设计,也是我国高等院校思想政治工作质量提升计划的重要构成模块,它给学校体育课程育人质量提升体系的构建提供了全新的思路和崭新的视角。西藏大学体育“课程思政”,是适合高原环境的体育大众课程与相关思政教育元素的合理融合,将思政功能和价值切实贯穿融合于高原民族地区高校体育课程教学的每一细节,全面构建具有新时代高原特色高校的体育课程教书育人、实践育人和服务育人体系,真正发挥体育课程在全面发展教育中不可替代的作用。

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来源
《西藏科技》 |2023年第2期|56-59|共4页
作者
李喜艳; 王定明;
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作者单位

西藏大学教育学院体育系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
课程思政; 高校; 体育课程; 育人质量; 体系构建;

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