多元文化背景下内地西藏班(校)双语教学研究

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创办内地西藏班(校)是一种民族教育异地办学的特殊模式,多元一体的社会现实要求内地西藏班(校)必须实行双语教育,同时为西藏培养藏汉兼通的现代双语型人才是双语教学的根本目标.研究发现:内地西藏班(校)在双语教学方式、教材、双语师资、双语环境方面都存在很多问题,造成了藏族毕业生回藏不适应的问题.对此文章试从双语教学研究、校园双语环境、双语教学条件、现代信息技术、双语教育评估系统方面对内地西藏班(校)的双语教育提出了改革建议.

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来源
《西藏科技》 |2013年第9期|40-43|共4页
作者
土登贡布;
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作者单位

中南民族大学公共管理学院,湖北武汉 430074;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
多元文化; 双语教学; 内地西藏班; 改革;

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