双语教育:清末川边藏区兴学之关键——兼谈清末川边藏区双语教育的基本模式

姚便芳

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20世纪初,清政府在川边藏区进行了以改土归流为核心的全面改革,内容包括政治、经济、文化、教育等方面.其中,教育改革的首要任务是解决语言问题,因此,藏汉双语教育成了改革的重要内容.当时双语教育的主要模式有:师资培养模式和普及教育模式.事实表明,两种模式是川边兴学的关健,对目前藏区的双语教育具有启发与借鉴作用.

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来源
《西藏研究》 |2011年第1期|96-102|共7页
作者
姚便芳;
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作者单位

成都大学师范学院四川成都 610036;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类少数民族教育;
关键词
双语教育; 清末; 川边藏区; 兴学; 基本模式;

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