县级融媒体中心建设与媒体融合发展探析

机译：学校环境中媒体使用实践和饮食实践的融合：对儿童进行非以媒体为中心的媒体研究的方法论思考

机译：媒体叙事创造宗教间冲突及其对尼日利亚国家发展的影响：介质讲述媒体作为冲突建设和管理仪器的作用

机译：在公共图书馆中发展媒体素养：从社区媒体中心学习

机译：自媒体下的网络意识形态建设探析

机译：在融合后时代重新配置公共访问：德克萨斯州奥斯丁的公共访问新媒体的社会建设。

机译：父母评级评估青少年的问题社交媒体：父母（SMDS-P）的社会媒体障碍规模的发展和验证

机译：试析县级融媒体中心建设要强化的五种思维

机译：社交媒体融入国营融合中心和地方执法：潜在的用途和挑战

机译：用于在通信设备上以多媒体消息的形式发送多媒体消息的多媒体消息的方法和中心，以及作为接收者的多媒体消息，以及用于访问存储在存储多媒体消息服务中心中的多媒体消息的通信设备

机译：用于将多媒体消息传递到配置为多媒体消息接收器的电信设备的方法和多媒体消息中心，以及用于访问存储在多媒体消息服务中心的存储位置中的多媒体消息的电信设备

机译：用于实现向作为多媒体消息接收器实现的通信设备的多媒体消息传递的多媒体消息服务的方法和中心，以及用于访问存储在多媒体消息服务中心的存储中的多媒体消息的通信设备