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军队专业学位研究生教学方法手段创新研究——以培养岗位胜任力为目标

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摘要

在军队专业学位研究生培养过程中,如何有效地实施课堂教学,直接关系到教育质量的高低,以及研究生培养目标是否能顺利实现。开展行动学习教学法、角色案例教学法、任务式教学法不仅可以有效地完成授业解惑过程,对提升学员的岗位胜任力也有促进作用。

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来源
《时代教育》 |2016年第23期|70-71|共2页
作者
陈平; 叶卫民; 黄栋;
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作者单位

海军工程大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
专业学位; 教学方法; 岗位胜任力;

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