利用大学英语课堂培养学生思辨能力

赵雪梅

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思辨能力的培养是高等教育非常重要的一部分.由于受传统文化及应试教育的影响,思辨能力的培养形式并不乐观.与其他课程相比较,大学英语课程在培养学生的思辨能力方面具有一些有利条件:多互动的课堂,丰富的教材内容,多样的方法手段等.只要我们改变以语言技能为中心的教学目标,提高教师和学生们的人文素养意识和通识教育意识,改变教师为中心的教学模式,就有可能帮助学生培养思辨能力.

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来源
《时代报告》 |2018年第12期|239-239|共1页
作者
赵雪梅;
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作者单位

沈阳药科大学;

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正文语种 chi
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关键词
大学英语; 思辨能力;

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