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钱玉婷;
[1]南通航运职业技术学院;
高校辅导员; 职业化发展; 激励机制; 高职院校; 辅导员队伍建设; 素质与能力; 高等教育; 招生规模;
机译:职业化学性对八苯甲酸的职业化学性:一种小型过敏的案例报告
机译:PETER HAMMERSCHMIDT和JULIANE SAGEBIEL(HRSG。)(2011):冲突中的职业化:社会工作中的职业化讨论
机译:高科技产业科技人才的激励机制研究
机译:高职院校辅导员和班主任队伍建设与激励机制分析
机译:提早退休的激励机制研究:关于专上院校全日制高等教育人员的退休率和平均退休年龄的研究
机译:健康年轻人的多元激励机制研究
机译:漳州高职院校辅导员激励机制研究-以漳州工学院为例
机译:计算机辅助教学人员发展激励机制研究
机译:职业化辅助系统及职业化辅助方法
机译:肿瘤侵袭机制研究的体外实验模型
机译:基于前列腺癌血管生成机制研究的非侵入性前列腺癌检测方法
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