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朱赛;
河南农业大学马克思主义学院 河南郑州450002;
接受; 大学生; 思想政治教育;
机译:混沌理论在铁路运输管理中的运用研究
机译:高校思想政治教育中的校园文化育人研究
机译:历史故事在初中历史教学中的运用研究
机译:在区域中小企业网络中接受专业Web 2.0平台:基于统一接受和技术使用理论的评估
机译:现代小说中的心理分析,分析心理学和性别刻画:布列塔尼的《纳迪亚》中的弗洛伊德理论和黑森作品中的荣格理论的接受。
机译:弗朗兹·约瑟夫·加尔斯(Franz Joseph Galls)的头骨理论在19世纪的文学和批评中:关于接受基于生理和生物学的医学和生物学理论的历史
机译:领导力教育程度与掌握期望,承诺,自主权以及在学校领导者中运用研究和理论之间是否存在关联?领导者的性格与掌握期望有什么关系?
机译:什么是科学的研究:教师指南。在教育中运用研究与理性
机译:热力学理论,冲击波理论,弹性波理论和弹性理论在炸药爆炸时,爆炸中和爆炸后的爆炸特性研究中的应用
机译:顶盖,BATTLE SURCOAT(理论编号270),Under-futon,BATTLE SURCOAT(理论编号271),颈部保护套,BATTLE SURCOAT(理论编号272),配件BATTLE SURCOAT(理论编号273)。 ,蟒蛇,肩甲(MR。理论#274),蟒蛇,解体型膝垫(MR。理论#275),蟒蛇,解体型肩垫(MR。理论#276),冷冻窗帘(MR。理论#277),防冻汽车罩(MR。理论编号278),冷冻缸盖(MR。理论编号279)和防灾蒲团盖(MR。理论280)
机译:贝尔正电子发生器,用作产生电能的交流发电机,其旋转体布置在中点,该发生器是基于理论的,因此省略了对过量电子的接受
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