评判性思维应用于急性胰腺炎患者护理中的效果评价

喻月; 李红; 江丽

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评判性思维应用于急性胰腺炎患者护理中的效果评价

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目的探讨评判性思维在急性胰腺炎患者护理中的应用效果。方法选取2015年5月~2016年12月本院收治的30例急性胰腺炎患者为培训前组研究对象,采用常规护理;选取2016年1月~2018年6月收治的35例急性胰腺炎为培训后组研究对象,对护理人员进行评判性思维强化培训,并将评判性思维应用在急性胰腺炎患者的护理中。对比分析评判性思维培训前后护理人员思维能力的变化、急性胰腺炎患者并发症发生情况。结果培训后护理人员评判性思维总分及各维度得分显著高于培训前(P<0.05);评判性思维实施后患者并发压疮、引流管脱出、肺部和尿路感染、疼痛不耐受、情绪不稳定发生率低于实施前(P<0.05)。结论强化评判性思维培训可有效提高护理人员批判思维能力,降低急性胰腺炎患者并发症的发生率,有利于患者预后。

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来源
《当代护士：综合版》 |2019年第6期|93-94|共2页
作者
喻月; 李红; 江丽;
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作者单位

湖南省浏阳市人民医院外科;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类外科护理学;
关键词
评判性思维; 急性胰腺炎; 护理;

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