浅析科普杂志如何结合社会热点事件做好科学传播——以《科学24小时》为例

孟佳菲; 徐睿

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本文以浙江省青少年科普杂志《科学24小时》为例,选取2020—2021年间国内外发生的科普性社会热点事件为研究素材,分析青少年科普杂志在嵌入社会热点事件进行选题策划、开展线上线下活动的实践经验和具体作用,同时从提高编辑队伍能力、优化传播模式、加强品牌建设等方面,对科普杂志如何增强科学传播效果提出建议。

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来源
《今日科技》 |2022年第2期|66-68|共3页
作者
孟佳菲; 徐睿;
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作者单位

浙江省科技馆;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
科普杂志; 社会热点事件; 科学传播;

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