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高职音乐表演专业钢琴即兴伴奏教学现状分析及对策研究

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高职钢琴即兴伴奏教学在人才培养目标、课程设置、教材选用等方面存在着一定问题.本文从"以技能为核心,以就业为导向"的职业教育理念出发,针对上述问题提出了明确人才培养模式、课程设置合理化、自编教材、建立教学曲目库的改革方案.

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来源
《东京文学》 |2015年第7期|114-114|共1页
作者
赵彬彬;
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作者单位

郑州城市职业学院;

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正文语种 chi
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关键词
人才培养目标; 课程设置; 教材选用;

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