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赵三化;
江西师范大学;
听赏者; 音乐情绪; 反应; 因素;
机译:听首选音乐与非首选音乐对重复Wingate无氧测试性能的影响
机译:背景音乐对情节内存和自主反应的影响:听情绪触摸音乐增强了面部记忆容量
机译:听轻音乐和重音乐对减轻女学生抑郁症状的影响
机译:影响决策:通过音乐读取地图读取情绪反应
机译:职业篮球消费者的行为:对NBA服务环境,大气音乐和与会者态度,情绪反应和行为的分析。
机译:听慢节奏和令人兴奋的快节奏音乐后,唾液催产素增加,唾液皮质醇减少
机译:自2005年12月21日起,在美因河畔法兰克福的约翰·沃尔夫冈·歌德大学和美因河畔法兰克福的音乐与表演艺术大学(SPoL)进行教师培训课程的学习和考试规定:首次决定更改和补充美国自2005年12月21日起,在美因河畔法兰克福的约翰·沃尔夫冈·歌德大学和美因河畔法兰克福的音乐与表演艺术大学(SPoL)开展教师培训课程;约翰·沃尔夫冈·歌德大学主席团于2011年3月1日批准
机译:注意焦点对恐慌症患者生理挑战情绪反应的影响。
机译:一个可锁定的固定器,适用于听,说,听,听,听,听,说唱和听音乐
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