浅谈在高中地理教学中提升学生综合思维能力的策略

机译：探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响

机译：学生对高级思维能力的认知水平和教师的教学策略;泰国的高等教育机构研究

机译：将类比和ICT融合为一种教学策略，以提高学生的思维能力和对科学概念的理解

机译：浅谈学生在“工程材料基础与机械制造基础”教学课中创意思维能力培养

机译：过程技能的教学，成就，正式操作思维能力，综合过程技能的能力，学术态度，控制能力和成就动机等方面的关系在大学生物课程中

机译：以过程为导向的探究式学习策略可提高学生在药物科学课程中的高级思维能力

机译：浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养

机译：学生获得问题解决技能的教学策略识别。

机译：在计算机辅助教育中选择适合学生的教学策略

机译：形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段

机译：思维能力和知识习得的教学方法