高中田径训练应用兴趣教学的分析

王丹丹

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高中田径训练应用兴趣教学的分析

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高中田径训练在通过体育教师的合理安排教学方式前提下,来提高受训者的运动潜能,运动员在通过有效训练提升自身能力的同时提高升学概率和比赛成绩。众所周知,兴趣是最好的老师,在一定程度上达到促使学生自主投入学习的教学目的,对培养学生的积极主动性具有良好的推动作用。基于此,应就高中田径训练应用兴趣教学进行深入研究与分析,以期为高考体育训练提供参考和建议。

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来源
《田径》 |2018年第3期|P.13-14|共2页
作者
王丹丹;
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作者单位

浙江宁波奉化溪口武岭中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类田径运动;
关键词
高中田径训练; 应用; 兴趣教学; 研究建议;

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