中国特色社会主义理论视域下群体性事件研究之瓶颈分析

卢继元; 吴冬冬

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中国特色社会主义理论视域下群体性事件研究之瓶颈分析

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群体性事件研究方向不明确，呈现自发性、散乱性、碎片化特征，群体性事件的概念多而杂；群体性事件研究条块分割严重、理论研究成果相对分离，研究平台的缺失造成研究合力不足，研究学科混乱；群体性事件研究体系不全，缺乏中式理论范式，研究方法简单，研究成果大而浅，欠缺实践指导意义。群体性事件研究对象的多重身份，使群体性事件研究方向多样，且无可避免；群体性事件的阶段性转移，使转换应变群体性事件研究方式趋难；群体性事件的复杂性增强，使选择群体性事件研究着力点更难。明确群体性事件研究的基本原则，形成理论共识；构建群体性事件研究中式理论范式，构建中国特色社会主义群体性事件理论研究话语体系；明晰群体性事件研究方向及研究成果的实践意义。

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来源
《新疆社科论坛》 |2014年第1期|5-12|共8页
作者
卢继元; 吴冬冬;
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作者单位

南京政治学院马克思主义学院;

南京政治学院研究生管理一大队;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类公共秩序管理;
关键词
中国特色社会主义; 群体性事件; 初始阶段; 瓶颈; 构建;

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