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蒋凯;
北京大学教育学院;
大学社会评价; 我国高等教育; 高等教育质量保障; 本质和规律; 体系与机制; 湖南大学; 科学出版社; 深入探究;
机译:基于社会网络视角的大学知识资产增值机制研究
机译:2007年京都大学反应堆叶片研究专业学习社会“辐射辐射处理及辐射治疗布局及细胞命运的分子机制”印象
机译:社会文化因素会影响大学生的自我评价健康状况和健康生活方式吗?中国大连的横断面多中心研究
机译:“人员+大学生志愿者+社会工作者志愿服务合作机制研究”
机译:增强有色人种的大学生的一场积极革命:一项IPA研究,从社会身份的角度运用欣赏性探究来探索大学男性如何驾驭其社会身份群体。
机译:社会文化因素是否会影响大学生的自我评价健康状况和促进健康的生活方式?中国大连的横断面多中心研究
机译:英文目录,作者列表,图表列表:Fumihiro Kaneko,“从技术创新和研发的角度看印尼农业社会的社会经济关系:在社会规范/治理机制与经济合理性之间取得平衡”千叶大学研究生院人文社会科学研究科研究项目报告书2017年第310号
机译:赏识性探究:社会制度中赋权最大化的机制
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
机译:社会研究系统,包括社会网络信息,抽样系统,社会研究方法和社会研究计划
机译:吸烟大学生类型与个体心理社会因素的关系
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