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基于VR的军校本科学员作战心理素质训练研究与实践

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摘要

文章从训练环境构建、训练方案设计与训练组织实施三个方面研究基于虚拟现实技术的军校本科学员作战心理素质训练的相关问题,并在某军队综合性大学开展训练实践。实践表明,利用VR技术开展军校本科学员作战心理训练,能够大大减少训练伤亡和训练费用,并可取得较好的训练效果。

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来源
《大学教育》 |2022年第12期|210-212|共3页
作者
张志勇; 王斌; 文豪;
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作者单位

国防科技大学军政基础教育学院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
虚拟现实技术; 作战心理素质; 军校本科学员;

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