高等数学低阶门槛r——服务型教学在民办普通高等院校中的应用

张巧玲; 赵士银

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高等数学低阶门槛r——服务型教学在民办普通高等院校中的应用

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高等数学是理工科类和经管类专业的基础课程.如何降低高等数学的理论难度,以兴趣为导向推动学生进入学科钻研状态,针对学生的个性差异探索教师服务型教学,在民办普通高等院校尤为值得关注.文章以宿迁学院为例,论述了高等数学课程以低姿态、便于学生理解的方式开展教师服务型教学的重要性和具体实施举措,并结合作者自身的教学实践,给出有效开展高等数学服务型教学的建议.

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来源
《大学教育》 |2018年第5期|59-61|共3页
作者
张巧玲; 赵士银;
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作者单位

宿迁学院文理学院,江苏宿迁 223800;

宿迁学院文理学院,江苏宿迁 223800;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等数学; 服务型教学; 教学改革;

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