新建地方本科院校质量监控机制的初步探索与实践

邹维兴; 郑玉国; 刘振迪

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新建地方本科院校质量监控机制的初步探索与实践

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为适应教育教学质量管理的需要,课题组通过制定并实施完善主要环节质量标准与评价监控规程,初步形成了教学质量标准;通过开展期初、期中和期末"三期"教学常规检查,加强教学内涵管理,建立教学质量监控的常态机制,维护正常的教学秩序;通过教学信息员和教学督导员,加大教学工作各环节信息反馈的力度;通过"领导评教、同行评教、学生评教"三级评价以及满意度调查,加大对教学工作的过程性监督等具体措施,对新建地方本科院校质量监控机制进行了初步探索与实践,并提出了今后继续改革的思路与对策.

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来源
《大学教育》 |2018年第7期|186-188|共3页
作者
邹维兴; 郑玉国; 刘振迪;
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作者单位

兴义民族师范学院,贵州兴义 562400;

兴义民族师范学院,贵州兴义 562400;

兴义民族师范学院,贵州兴义 562400;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
质量监控; 教学质量; 新建地方本科院校;

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