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郭关玉; 郑波兰;
中国地质大学(武汉)马克思主义学院,湖北武汉430074;
思想政治理论课; 小组讨论法; 教学目标; 教学评价;
机译:如何增强中职课堂教学的吸引力——以《旅游概论》教学为例
机译:初探高职水利工程教学中的思政课堂
机译:使用模拟心音和小组讨论法进行心脏听诊教学
机译:以活动为导向的新时期思金平社会主义思想“三个条目”研究促进活动融合教学模式:以2018年毛美主义介绍第8章及中国特色社会主义理论体系为例
机译:专为大班化学教学设计的教学改革评估
机译:豪登省一所护理学院大班教学中护士教育者的生活经验
机译:如何讲好“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中的几个难点问题
机译:多媒体教学的功效与数字多媒体技术概论。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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