工程流体力学课程教学模式的探索与实践

李栋

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工程流体力学是能源与动力类本科专业的专业基础课程,其教学效果直接影响专业人才的培养质量.针对现有工程流体力学教学模式的不足,教师在工程流体力学课程教学中可采用"课堂教学—课后实践—课题研究"相结合的互助教学模式,并利用网络互动教学打破课堂传统教学的时空限制,实现教师与学生之间的实时互动,有助于学生对工程流体力学的深入认知,对学生工科思维的养成和学科体系的建立具有重要意义.

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来源
《大学教育》 |2017年第10期|60-62|共3页
作者
李栋;
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作者单位

南京师范大学能源与机械工程学院,江苏南京210042;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工程流体力学; 教学模式; 案例教学; 网络互动教学;

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