基于创新实践能力培养的拖拉机构造教学设计--以拖拉机动力输出与控制为例

赵静; 柏雪源; 宋景玲

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基于创新实践能力培养的拖拉机构造教学设计--以拖拉机动力输出与控制为例

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拖拉机构造是农业机械化及自动化的专业主干课程，如何在课堂教学中提高学生的积极性和主动性，在实践教学中培养学生的创新思维和创新意识，教学内容的设计是很关键的一个环节。在教学内容设计中引入头脑风暴法、项目教学法等新方法，在教学过程中督促和引导学生积极创新，突破思维障碍，有利于培养他们的工程实践意识和创新能力。同时在课堂教学中引入翻转课堂教学模式，提高了学生学习该门课程的积极性和热情，取得了良好效果。

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来源
《大学教育》 |2015年第3期|90-92|共3页
作者
赵静; 柏雪源; 宋景玲;
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作者单位

山东理工大学农业工程与食品科学学院;

山东淄博 255049;

山东理工大学农业工程与食品科学学院;

山东淄博 255049;

山东理工大学农业工程与食品科学学院;

山东淄博 255049;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
拖拉机构造; 教学内容; 实践能力; 教学设计;

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