基于全方位式实践教学的“双基+综合”学生评价体系构建

廖芳芳

首页> 中文期刊> 《大学教育》 >基于全方位式实践教学的“双基+综合”学生评价体系构建

基于全方位式实践教学的“双基+综合”学生评价体系构建

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

评价反映着教育的价值取向，合理的学生评价有着积极的教育指导意义。“全方位式”实践教学是指根据各专业人才培养目标及课程设置，充分利用校内外各种学习资源，通过各种教学方式，理论联系实际，贯穿于学生求学的整个时期，培养学生的综合实践能力的教学活动。其具有时间上的全程性、空间上的不受限性、人物上的全员性以及教学内容上的综合性、活动形式上的多样性；以学生的工作特质培养为根本，以工作过程为导向，以校内外实践场地为平台。

著录项

来源
《大学教育》 |2015年第3期|51-52|共2页
作者
廖芳芳;
展开▼
作者单位

南宁地区教育学院;

广西南宁 530001;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
实践教学; 学生评价体系; 全方位式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 内涵式发展及其学生评价多元化体系构建——基于中国古代文学课程改革视角 [J] . 支媛 . 六盘水师范学院学报 . 2020,第002期
2. 从项目式教学法角度研究综合类高校动画实验室实践教学管理体系构建 [J] . 李春杰 . 佳木斯教育学院学报 . 2016,第001期
3. 从项目式教学法角度研究综合类高校动画实验室实践教学管理体系构建 [J] . 李春杰 . 佳木斯职业学院学报 . 2016,第001期
4. 基于OBE的多维度阶梯式实践教学体系构建 [J] . 张其亮 ,陈永生 . 实验室研究与探索 . 2018,第003期
5. 基于项目式教学的动画实验室实践教学管理体系构建研究 [J] . 赵继平 . 成功：教育 . 2018,第022期
6. 基于卓越工程师培养的模块式实践教学体系构建——以过程装备与控制工程专业为例 [C] . 朱荣涛 ,李海生 . 第十四届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会 . 2015
7. 河北工专高职高专实践教学全方位综合评价系统的设计与实现 [A] . 李珉 . 2015

基于全方位式实践教学的“双基+综合”学生评价体系构建

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅