通识教育视野下的创新人才培养

孔德懿; 魏丹

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通识教育以其独特的理念适应了国家对创新人才培养的需要，并在完善学生的知识结构、提高学生的综合能力、培养学生的健全人格、为学生创新营造良好的文化环境等方面发挥着十分重要的作用。我国高校普遍提倡加强通识教育，但也存在着概念和目标不明确、内容设置不合理、师资比较缺乏等问题。作为一项复杂的系统工程，通识教育体系的建设既需要理论上的大胆革新，也需要实践上的积极改革。

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来源
《大学教育》 |2015年第3期|66-68|共3页
作者
孔德懿; 魏丹;
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作者单位

同济大学党委宣传部;

上海 200092;

同济大学党委宣传部;

上海 200092;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类人才培养与人才选拔;
关键词
通识教育; 创新人才; 问题; 对策;

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