3+1培养模式探讨——以轻化工程专业为例

杨海涛; 王磊; 姚兰; 谢益民

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3+1培养模式探讨——以轻化工程专业为例

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为了进一步改革湖北工业大学轻化工程专业的培养方案以符合3+1培养模式的需要,本文从实际出发,探讨了3+1培养模式中对本专业的课程设置、实践教学和对教师提出的改革方案及实施效果.结果表明,通过本专业3+1培养模式的改革和实施,尤其是课程设置和实践教学的改革,大大促进了本专业本科生的实际动手能力,为工科类本科生的培养提供了新的思路.

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来源
《大学教育》 |2014年第2期|121-122|共2页
作者
杨海涛; 王磊; 姚兰; 谢益民;
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作者单位

湖北工业大学轻工学部制浆造纸工程学院,湖北武汉430068;

湖北工业大学轻工学部制浆造纸工程学院,湖北武汉430068;

湖北工业大学轻工学部制浆造纸工程学院,湖北武汉430068;

湖北工业大学轻工学部制浆造纸工程学院,湖北武汉430068;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
3+1培养模式; 探讨; 轻化工程;

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