医学生专业课课前感恩词诵读实践与体会

赵宏贤; 王巧稚; 徐瑲; 余鸿

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医学生专业课课前感恩词诵读实践与体会

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医学生感恩意识的缺乏,近来年来已引起社会各界的关注.作为大学生道德教育重要组成部分的感恩教育十分薄弱.本研究在组织学与胚胎学专业课教学植入课前感恩词诵读,该研究结果表明课前感恩词诵读是简单易行的感恩教育方式,有效地实现了感恩意识的唤醒与践行,它不但没有冲淡专业课教育,反而十分有助于专业课教育,达到专业课教育与感恩教育双赢的效果,很值得推广.

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来源
《大学教育》 |2014年第3期|137-139|共3页
作者
赵宏贤; 王巧稚; 徐瑲; 余鸿;
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作者单位

泸州医学院组织学与胚胎学教研室,四川泸州646000;

泸州医学院组织学与胚胎学教研室,四川泸州646000;

泸州医学院组织学与胚胎学教研室,四川泸州646000;

泸州医学院组织学与胚胎学教研室,四川泸州646000;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
感恩; 医学生;

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