基于SPSS的教育技术专业学生成绩分析

蒋红星

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学习成绩是衡量学生掌握知识和技能的重要依据，也是教学质量和教学效果的重要反映。通过对学生学习成绩的量化分析，可以发现数据背后潜在的教学规律或教学问题，为改进教学方法、优化课程设置或改善课程评价提供有价值的信息。基于SPSS统计软件，对某班级个案的学生成绩进行相关分析、聚类分析和因子分析，可以发现成绩数据背后潜在的教学规律或教学问题。

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来源
《大学教育》 |2014年第18期|4-6,31|共4页
作者
蒋红星;
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作者单位

广西教育学院教务处;

广西南宁 500023;

清华大学教育研究院;

北京 100084;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类专用应用软件;
关键词
SPSS; 聚类分析; 因子分析;

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