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“比较文学概论”课程教学的窘境与出路

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摘要

“比较文学概论”课程教学安排不尽合理.这是因为受到学校的汉语言文学本科专业课程设置的限定,而这种限定又与整个社会经济的大环境对教育的冲击有关.面对如此窘境,我们为寻觅出路而以“他者”为参照,制订应对的策略:在内容上,进行一定的“缩水”;在方法上,突出比较案例教学的分量.

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来源
《大学教育》 |2013年第21期|118-120|共3页
作者
吴锡民;
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作者单位

广西师范学院文学院,广西南宁530001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
比较文学概论; 教学; 窘境; 出路; 应对; 策略;

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