应用经济学专业情境体验式教学模式探索及应用

王玉燕; 江三良

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cqvip:情境体验式教学方式越来越受到中外教育领域的重视,但很少运用到应用经济学课程的教学中。为进一步提升应用经济学专业的教学质量,培养学生的经济直觉和经济思维能力,拟从应用经济学专业传统教学模式弊端出发,分析实施情境体验式教学的必要性,从而提出应用经济学专业情境体验式教学模式设计流程与应用步骤。

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来源
《大学教育》 |2019年第11期|139-141171|共4页
作者
王玉燕; 江三良;
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作者单位

安徽大学经济学院安徽合肥 230601;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
应用经济学; 情境体验式; 教学模式; 应用;

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