情景模拟教学法在税收专业案例教学中的应用——以税务管理课程为例

范辰辰

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情景模拟教学法在税收专业案例教学中的应用——以税务管理课程为例

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情景模拟教学法是由学生主导的一种教学方式,学生基于现实生活中的场景进行演绎,从而切实融入课程,达到理论与实践相结合的教学目的.本研究以税务管理课程的实践教学为载体,研究以案例分析为基础的情景模拟教学法在税收专业课程的应用.实施效果表明,情景模拟教学不仅能提高学生的课堂参与积极性,使学生获得切身体验及感悟,还能提升学生专业素养和创新能力,实现教学相长.

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来源
《大学教育》 |2020年第8期|132-134|共3页
作者
范辰辰;
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作者单位

山东财经大学财政税务学院山东济南 250014;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
情景模拟教学; 案例分析; 税务管理;

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