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大学英语教学中思辨性思维能力的培养

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摘要

在传统的语法翻译法依然起作用和交际法越来越受到重视的同时,今后对语言的思辨性及批判性思维能力的训练将成为学生获得语言知识技能的关键。应当强化而不是淡化母语在学习外语中的作用,尤其是需要利用母语的思辨性来帮助提高学生的外语学习和批判性思维能力。

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来源
《大学教育》 |2012年第7期|87-89|共3页
作者
刘樊德;
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作者单位

广西经济管理干部学院外语系;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
大学英语教学; 批判性思维; 母语辅助;

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