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论现代学校发展的意涵

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通过对当前学校发展现状的反思,提出了一个全新的学校发展新视阈,对现代学校发展的意涵做了多方面的阐述,提出了人本发展观、可持续发展观、内涵式发展观和自主发展观。

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来源
《大学教育》 |2012年第10期|5-9|共5页
作者
陈丽萍; 陈向阳;
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作者单位

广西教育学院;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
学校; 学校发展; 自主; 内涵; 持续;

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