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工程类专业电工电子基础教学探索

         

摘要

文章针对管理与工程专业学情分析了非电类专业电工电子学习的难点与困境,采用案例引导式教学方法和线上+线下混合式教学模式,提高了学生的学习效率;利用Multisim和Proteus软件打造虚实结合的实验环境,激发了学生的学习兴趣,改善了实验条件;结合创新创业实践提高了学生的动手能力。

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