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教育信息化背景下基础力学的翻转课堂探索

         

摘要

基础力学作为高等工科院校的专业基础课,在传统的教学模式中存在学生学习积极性不高、将理论知识应用到工程实践的能力不强、教学效果不理想等问题。黑龙江八一农垦大学工程学院工程基础部针对以上问题,展开基础力学的教学改革研究,探索适应基础力学特点的翻转课堂教学模式研究。通过部分引入翻转课堂,激发了学生自主学习的兴趣,培养了学生团队协作的精神,提高了学生发现问题、解决问题的能力,为今后基础力学的教学改革研究提供了参考。

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