普通高中重组家庭强迫症心理学生的个案研究

邓燕君

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在当今社会,由于离婚率的攀升,在普通高中的班级中出现了很多重组家庭孩子的心理问题.本文是一例普通高中重组家庭高二男生强迫症的心理咨询记录和分析,从学生的成长过程和学习、生活事件来了解学生的性格和心理障碍原因和过程.我采用支持性心理治疗疏导疗法和家庭人际关系治疗的原理进行辅导,根据学生的学习、生活状态和本人的回访证明本案例是有效辅导.

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来源
《都市家教(上半月)》 |2016年第2期|214-215|共2页
作者
邓燕君;
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作者单位

311612 建德市寿昌中学浙江建德;

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正文语种 chi
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关键词
强迫症; 支持性心理治疗; 疏导疗法; 家庭人际关系治疗; 有效辅导;

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