比较中外学生学习状况对我国高校学风建设的启示

彭鹏

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为了提高教学和人才培养质量,营造良好的育人氛围,无论是国内还是国外高校,都十分重视学风建设.但在实际调研过程中发现,国内外高校学生受国家体制、社会影响、个人心理等因素影响,学习状态及动力也各不相同.本文认为,要从客观的角度去看待调研结果,取之精华、去其糟粕,积极开展我国高校思想教育,激励学生成才的主观能动性,使我国高校的学风建设迈向新的高峰.

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来源
《价值工程》 |2010年第5期|184-185|共2页
作者
彭鹏;
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作者单位

沈阳建筑大学学生处,沈阳110168;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
中外学生; 学习状况; 学风建设; 启示;

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