英语主动语态与被动语态语篇功能的比较

机译：普通英语的法律写作和草拟优先选择主动语态而不是被动语态

机译：会说普通话的孩子掌握事件被动语态和状态被动语

机译：被动语态

机译：促进学生注意和掌握英语被动语态的输出

机译：被动语态的使用随时间的变化：历史回顾《美国植物学杂志》以及1914--2008年被动语态的使用变化。

机译：一次一步：英语中主动语态被动语态和被动语态之间的代表性重叠

机译：英语被动语态分布中零被动语态的存在

机译：空军作家对使用主题句，主动和被动语态以及名词化的默认知识

机译：区分从日语被动语态到主动语态转换的可能性/不可能性的装置

机译：教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置，包括磷酸，形状数学，概念验证词，互联网参考表，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语和英语

机译：使用民族语言（英语）语音符号学习方法，民族语言（英语）和外国语言（英语）复合学习方法，民族语言（英语）和外国语言的语言教学方法，语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法