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基于工作过程的《数据库应用》课程教学改革

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摘要

目前,大多数高职<数据库应用>课程教材均按传统课程的学科体系采编排,先原理,后模块,再进行系统整合,而教师也按教材顺序进行教学,造成学生学习困难大,兴趣低,教学效果差.而打破这种序化,按照工作过程的顺序进行数据库课程教学,是凸现高职教育理论与实践结合的突破口,本文就此做一些探讨.

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来源
《价值工程》 |2010年第25期|219|共1页
作者
开金宇; 张长青;
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作者单位

安阳师范学院计算机与信息工程学院,安阳,455002;

安阳师范学院计算机与信息工程学院,安阳,455002;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
双元制教学模式; 教学工厂模式; 数据库教学改革;

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