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任职教育教学方法研究

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摘要

阐述了任职教育的特点,为了适应任职教育的需要,提出采用案例教学和互动教学,这两种方法可以有效避免理论教学中的枯燥无味,在岗位任职能力的形成的过程中具有催化刑的作用.

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来源
《价值工程》 |2010年第32期|239|共1页
作者
郭峰;
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作者单位

海军航空工程学院青岛分院,青岛,266041;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
教学方法; 任职教育; 案例; 互动;

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