讨论法在《动物法律法规》课程教学中的意义及模式探讨

周学红

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讨论课是提高<动物法律法规>教学效果的重要方式之一,它不仅能提高学生学习兴趣,巩固和加深所学知识,而且能培养和提高学生的多种能力,并促进教学相长.真正意义上的讨论模式需通过"教师-学生1-学生2-学生3……教师"这样的方式展开.为取得良好教学效果,讨论课上需要教师提出真正抓住学生心思的发问,并要求教师对学生的回答采取宽容的态度.

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来源
《价值工程》 |2010年第35期|269-270|共2页
作者
周学红;
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作者单位

东北林业大学野生动物资源学院,哈尔滨,150040;

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正文语种 chi
中图分类环境动物学;
关键词
讨论法; 动物法律法规; 教学模式;

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