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李淑丽; 张丽华;
克拉玛依市第十三中学,克拉玛依市第五中学,新疆,克拉玛依,834000;
素质教育; 情境; 创新;
机译:培养创新意识 开展“新概念”教学
机译:2018年11月20日和2011年11月20日在Grenoble Alpexpo的ITIP大会上的创新展示,作为ATIP大会的一部分,出席了Papetiere的“第三次创新展示”
机译:案例研究:定位教学情境,以提高工程教育和大学的全球可持续发展技能
机译:促进科学精神和培养创新意识的本科教学
机译:新手老师学习教书:虚假的教学情境塑造了不断发展的实践。
机译:未来20年生殖孕产妇新生儿和儿童健康方面的变革性创新
机译:教学情境下的自主与人的形成:艰难的历程教学情境下的自主与人的形成:艰难的历程
机译:两个讲座:转型与创新:20世纪20年代和30年代的经验教训。从两个截然不同的军事创新时期看:1872-1914和1920-1939
机译:用于娱乐和特种车辆的2kw至20kw混合动力系统。这项创新涉及休闲和特种车辆中的电力系统,这些系统不仅仅将电力用于运动。它引入了大于2kw的车载发电,并与可再生能源结合使用,以48VDC的独立辅助电气系统上的锂电池充电,并转换为具有电池的独立网络上的家用电器和能源消耗者的12VDC网络,并转换为110-240V电器和能源消耗器的A / C网络
机译:半高40'集装箱的建造和使用,采用敞开式顶部装载,并用固定的钢制屋顶封闭,以代替标准的20'集装箱,并进行海上运输创新,以最大程度地标准化至40'标准
机译:梯子安全皮带。是一条长度为20mm的织带,缝有两个凸轮锁定可调节夹,并带有两个创新的锁定夹,设计用于固定到也附有卡宾枪的屋顶螺丝上。
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