美与诗的绽放r——读《新教育晨诵》

机译：Pen悔的对立点：通过中世纪晚期的英语赞美诗释义读安妮·洛克（Anne Lock）的《 Pen悔罪人的沉思》。

机译：“未来的赞美诗”：读弗里西安·大卫的克里斯托弗·科隆（1847）作为圣西蒙尼亚交响曲

机译：颂美戒恶,以裨天监——读元结《二风诗》

机译：孟诗教育理论视野下的特殊体育教育。

机译：诗如精神战歌，诗如祈祷：读艾略特的《四重奏》。

机译：有害藻类绽放事件和相关人类和动物疾病的监测 - 一个健康有害藻类绽放系统美国2016-2018

机译：潜意识就像一首诗被读和写：心理无意识的诗意条件潜意识就像一首诗被读和写：心理无意识的诗意条件

机译：用于远程教育的视频电信：美国系统的现场调查公共教育，工业和军事。 （重新公布新的可用性信息）

机译：加尔尼什语或赞美诗以及加尔尼什语或赞美诗的制造

机译：带有新的数字调整模式的赞美诗板

机译：马tana丹工厂名为“赞美诗赞美诗”