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基于高阶思维的数字出版理论教学优化策略研究

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摘要

针对国内数字出版理论教学的现状与问题,基于高阶思维等相关理论,提出数字出版理论教学的现实需求和目标,探讨理论教学的优化原则和策略.

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来源
《出版广角》 |2016年第18期|27-30|共4页
作者
丛挺;
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作者单位

上海理工大学出版印刷与艺术设计学院;

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正文语种 chi
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关键词
高阶思维; 数字出版; 优化策略;

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