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从低幼儿童的心理谈图画书的设计

         

摘要

考察一本图画书是否成功,最重要的准则是看其在儿童中受欢迎的程度;而要获得成功,最基本的一步就是要吸引儿童阅读。我国的低幼图画书要抓住低幼儿童心理,以符合儿童心理的插图、语言、色彩来丰富图画书内容,让儿童喜爱并阅读图画书。

著录项

  • 来源
    《出版广角》 |2015年第6期|60-61|共2页
  • 作者

    刘凯;

  • 作者单位

    河南工程学院艺术设计学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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