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张志强;
邹韬奋纪念馆; 出版工作者; 编辑; 工作作风; 读者意识;
机译:第四届范长江新闻奖韬奋新闻奖全国百佳新闻工作者评选揭晓(附获奖者名单)
机译:Nomura先生的展览额外南开鹰纪念馆纪念馆续订开放式开放费用
机译:发布了Takayuki Sasaki Sasaki Sasaki Sasaki先生的纪念馆收藏
机译:关于应用基础设计与艺术的趋势及趋势 - 以“亚马拉纳米赛纪念馆纪念馆纪念馆纪念馆纪念馆纪念奖”为例
机译:数字火焰:纪念馆和纪念馆的成功社交媒体策略。
机译:张伯伦纪念馆:阿尔伯特码头医院的哈考特先生
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:纪念馆:创建国家,州和地方纪念馆。国会的CRs报告
机译:先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生先生P先生C先生C先生先生M先生M先生M先生M先生M先生P先生C先生P先生
机译:V. Al先生和Video D.先生复合设备中的学习方法
机译:混合现实AI MR语言学习系统设备以及如何提供语言学习先生内容
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