后疫情时代线上教学模式的探讨——以新闻传播学科为考察对象

匡文波; 张一虹

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后疫情时代线上教学模式的探讨——以新闻传播学科为考察对象

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新冠肺炎疫情的暴发对教育体系产生了巨大影响.为了更好地应对后疫情时代的教育活动,构建后疫情时代的教育新形态,文章以新闻传播学科为考察对象,对疫情防控期间线上教学模式进行分析,总结线上教学存在的困难和挑战,并结合线上教学模式和线下教学模式的各自优缺点,借鉴相关先进经验,从教、学、管三个方面探讨后疫情时代新闻传播教学体系"线上+线下"融合教学模式的变革之路,为进一步完善教学供给服务系统,创新教学理念与教学模式,激发学生自主学习,促进后疫情时代全面提升新闻人才培养模式提供借鉴.

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来源
《出版广角》 |2021年第4期|6-9|共4页
作者
匡文波; 张一虹;
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作者单位

中国人民大学新闻学院;

中国人民大学新闻学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
后疫情时代; 新闻传播; 教学体系;

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