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程燕; 冯成江;
重庆邮电大学移通学院,重庆401520;
重庆邮电大学,重庆400065;
艺术实践; 理工科院校; 核心竞争力;
机译:技工院校学生心理干预对自主学习能力提升的影响性研究
机译:学术公信力:中国24家CSSCI理工科院校文科学报影响力分析--以北京科技大学学报(社会科学版)为比较视角
机译:理工科院校信息伦理教育中的问题
机译:理工科院校学生创新能力培养的艺术教育
机译:网络对理工科外国博士生选择美国院校的影响。
机译:卫生艺术院校大学生认知能力试点研究
机译:实践教育战略在提升学生熟练能力的应用“3D可视化应用研究
机译:接触学生:本科理工科有效教学的研究方法。
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:医学高等院校学生进行抑制性疝修补术的装置
机译:在模拟中心培训中,高等医学院校学生的方法
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