“能”与“会”的对比及偏误研究

鲁晓雁; 李丹宁

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外国学生不能正确区分和使用“会”和“能”，交际中会出现换用、遗漏、误用其他词等偏误。表示有能力、有条件、有可能、善于做某事；表示具备某种可习得性技能或掌握了某种技术；表示具备先天应该具备的能力或其他非习得性能力；初次学会某种动作或技术；恢复某种能力或达到某种效率；由于疾病或其他某种客观原因，暂时失去或不能发挥某种能力等，都要详细区分“能”和“会”的语义功能，教学上要对二者详加辨析，才能使学生避免发生使用上的偏误。

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来源
《活力》 |2011年第12期|61-62|共2页
作者
鲁晓雁; 李丹宁;
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作者单位

黑龙江大学国际文化教育学院,哈尔滨150080;

黑龙江大学国际文化教育学院,哈尔滨150080;

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正文语种 chi
中图分类 F127.55;
关键词
能愿动词; 语义; 习得性; 非习得性; 客观陈述;

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