试论现代日本的异文化教育

张华生

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在当今世界日趋国际化的形势下，异文化教育的普及程度直接关系到国家、政府、国民的国际化水平。在欧美、日本等发达国家中，不同文化的接触非常频繁，异文化教育所涉及的领域和涉及的对象非常广泛，研究方法也更加多样化。异文化教育无论在初等、中等、高等教育，还是在民间、企业、社会的教育中都十分普及。异文化教育已成为一个国家教育程度及国际化程度的重要标志。我国随着改革开放的不断深入，经济的迅猛发展，国际交流日趋增多，国际化步伐的加快，异文化教育也日显重要。因此，阐述当今日本的异文化教育现状及有关政策，对于我国的异文化教育的研究可以提供有益的参考和借鉴。

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来源
《活力》 |2011年第22期|130-131|共2页
作者
张华生;
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作者单位

哈尔滨师范大学东方语言文化学院,哈尔滨150025;

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正文语种 chi
中图分类中国保险业;
关键词
异文化教育; 多文化共存; 越境化; 超领域化; 异文化紧张症候;

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