《基础》课教学中整合及利用地方文化资源探讨

吴海文

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为了增强<基础>课教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,笔者在长期的教学实践中转变教学观念,尝试用整合及利用地方文化资源教学法,具有一定的影响力.因为地方文化中有许多资源可融入到<基础>课教学中,如舜文化是中华道德文化之源,可对大学生进行道德教育;柳文化的官德思想可对大学生进行廉洁文化教育;濂溪文化可利用来对大学生进行人生观、价值观教育;红色文化中的李达、陶铸的革命精神可对大学生进行理想信念教育,学生反映良好.

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来源
《活力》 |2011年第24期|21-2136|共2页
作者
吴海文;
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作者单位

湖南科技学院思想政治理论教学科研部,湖南,永州,425100;

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正文语种 chi
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关键词
整合及利用; 地方文化资源; 教学法;

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